１０/１０(火)、５年生で「総合的な学習の時間」の授業研究会を行いました。授業研究会とは、研究授業を教職員に公開し、それをもとに研究討議会を行うことで指導力の向上を図るものです。本校では、本年度、全学年で生活科や総合的な学習の研究授業を実施するほか、大阪市小学校教育研究会各研究部の研究授業や、若手教員の自主公開授業など全教員による研究授業に積極的に取り組んでいます。

　５年生では、これまで身の回りのユニバーサルデザインについて、体験活動や調査活動を通して考えてきました。当日の授業では、調べたことを生かして、自分たちにできることは何かについて、「考えるための技法（思考ツール）」（写真上）を使って考えました。単元の当初は、困っている人を手助けすることやバリアを取り除くことに目が向きましたが、調べ進むうちに、視覚障がい者や高齢者、妊婦さん等が通行しやすいように駐輪の仕方を考えるや、信号無視をしない、すべって転んだりしないようにごみのポイ捨てをしない等、ユニバーサルデザインの考え方に基づいて自分たちがバリアを作らないようにすることにも気づいていきました。この後、子どもたちの意識は、校内におけるユニバーサルデザインについて考える方向に向いていきました。

　１０月１０日(火)、１〜３年生でブックサポートさんによる朝の読み聞かせが行われました。子どもたちは、読み聞かせが大好きです。テレビとは違い、お話の場面を自分の頭の中で映像化しなければならないので、想像力や思考力を育むのにも役立ちます。
　来る１０月１３日(金)には、おはなしサークル「シフカ・ブールカ」のみなさんをお迎えし、「お話会」を予定しています。

　本日予定していた「全校たてわり遠足」は、今後、悪天候が予想されるため、中止します。
　
　通常授業を行うので、学習の用意と弁当を持って登校させてください。下校時刻は通常どおりで、いきいき活動も実施されます。
　なお、「全校たてわり遠足」は、１０月３１日(火)に延期します。
　

　明日、１０月６日(金)は、子どもたちが楽しみにしている全校たてわり遠足です。実施に向けて準備も進めてきました。

　しかしながら、明日は雨模様という天気予報です。そこで、実施の有無については、明日１０/６(金)午前７時の時点で判断します。このホームページや保護者メール、玄関に出す立て看板にてお知らせするので、いずれかの方法でご確認ください。詳しくは、こちらをご覧ください。

　５年生は総合的な学習の時間に障がいのある方からのお話を聞いた後、妊婦さんや障がいのある人以外にも、街に出た時に不自由な思いをしている人たちがいるのではないかと、考えを広げていきました。
　そこで、１０月４日(水)、妊婦さんや身体に障がいのある人（視覚・聴覚・肢体不自由）、高齢者、日本語が分からない外国人のグループに分かれて、菅北の街をその人たちの視点でフィールドワークしました。６つののグループに分かれるので、保護者有志の方々にも、学習ボランティアとして付き添っていただきました。おかげで、子どもたちは安全にフィールドワークを進めることができ、街の中でそれらの人々にとってバリアになっていることを見付けることができました。ありがとうございます。