５年生の図画工作科の学習です。ピサの斜塔、タージマハル、凱旋門、厳島神社、モアイ像・・・などなどの世界遺産を木版画で表すことにチャレンジです。
　今回の学習の目玉は・・・少し彫った後の板を先生にコピーしてもらい、その用紙をもとにみんなでアドバイスすること。版画の一番難しいところ「白と黒のバランス」がコピーにより一目瞭然。自分の作品にインクをつけて刷るとこうなるのか！ということに気づけました。
　「ここは、草原のように彫ると、白色が増えるよ。」「ここは、もっと彫ると線がはっきりするんちゃう？」「黒色が多すぎるから、もっと白い部分を増やす方がいいよ。」友だちからのアドバイスがうれしいです。５年生は、こういう時にいっぱい語り合って、交流を図れるのがすばらしいです。友だちの作品のいいところを認め、改善点をアドバイスし合い、学習がどんどん深まってきました。さあ、計画書に新しい彫り方を書き込み、彫ってみよう。交流の後は、黙々と版木を彫るみんな。さあ、どんな作品ができあがるかな。楽しみです。

　今朝の児童集会は、図書委員会の発表でした。自分たちで作った１枚１枚の紙芝居をパソコンに取り込んでの発表です。「クマの子ウーフ」のお話を読んでくれました。
　講堂の大きなスクリーンに映る図書委員会のみんなが描いた絵、絵の具の色づかいがすごく優しいんです。おまけに、図書委員会さんのお話の読み方も、すご〜く優しい！　お話の世界にどんどん引き込まれていきます。
　発表の今日まで、図書委員会のみんなは、紙芝居を作ったり、お話を読む練習をしたり、連日準備をがんばってきました。一生懸命がんばった成果が出た発表でした。

　１年生が生活科で作った凧で「凧揚げ」をしました。手作りの凧で遊ぶ・・・。なかなか今ではできない体験です。凧揚げはなかなか難しいぞ。上手に揚げることはできたかな？

　まだまだ寒い日が続きます。雪が積もるのは、うれしいけれど、雪だるまさんも「はるよこい！」と言ってますよ。
　２月の玄関掲示は、１年生が作りました。見てくださいね。

　３年生の「クラブ活動見学会」がありました。１０個あるクラブの活動の様子を見学です。４年生になったらどのクラブに入ろうかな？ドキドキです。
　１６（金）には、クラブ活動発表会が講堂であります。講堂で発表をしないクラブは、翌週に家庭科室で展示会があります。