今日は、ボールを当てて段ボールを動かしていくゲームや、的当てゲームをしました。楽しそうに、何度も何度も段ボール目掛けてボールをけっていました。

　ブロックを操作し、なんびきいるかもひき算で求められることが分かりました。

　３年生は、１学期の総合的な学習で「パソコンやタブレットを使おう」をしています。今までに、体育のなわとび運動や鉄棒運動、国語科のスピーチなどを動画や写真に撮って、みんなで使い方を覚えてきました。今日は、ＩＣＴ活用授業でＩＣＴ支援員さんが訪問してくださっていたので、新しいタブレットの使い方を教えていただきました。１組は、発表ノートというアプリを使って、写真を文字やスタンプで飾る方法、２組は動画を比較する方法をそれぞれ試してみました。さすがに子ども達の呑み込みの速さに驚かされました。　
　これからもどんどんタブレットやパソコンに馴れて活用できるようにしていきたいと思います。

　タブレットの使い方を教えに来てくださいました。自分の番号でログインして、カメラや動画のアプリを使いました。

　ランチョンマットかお弁当つつみを選んでつくりはじめました。布に印をつけ、ミシンで縫う準備に取りかかりました。布にまっすぐに線を引くことに悪戦苦闘をしている子どももいました。これからの裁縫の学習に黄色信号か！？丁寧に根気強くがんばってほしいと思います。
　すてきなランチョンマット、お弁当つつみができますように。