４年生は、３学期に入ってから、総合の学習でこれまでの１０年間を振り返る活動をし、先日の参観で「２分の１成人式」を行いました。
　活動の最後に、子どもたちに内緒で保護者の方が書いてくださったメッセージをワークシートに貼って返しました。
　
　「実は……」と手紙のことを明かすと、「えー」と驚きつつも嬉しそうな子どもたち。
　メッセージを貼ったワークシートを配って、みんなで「せーの」で開きました。
　メッセージに見入る子どもたち。読み終わると「先生、何か……。」と言葉につまりつつ嬉しそうな顔の男の子。「ジーンときた？」と聞くと「うん！」と満面の笑顔でした。
「家で一人で見たら、泣いてしまいそう。」と言っている子や、何度もメッセージを読み返している子もいました。

　生まれてからの１０年間、いろんな経験をしてきた子どもたち。保護者の方からの温かなメッセージを胸に、本当の成人式までのこれからの１０年を実りあるものにしてほしいです。

　最後になりましたが、４年生の保護者の皆様、子どもたちへの温かいメッセージ、ありがとうございました。

２月１５日に本年度最後の学校協議会が行われました。
委員の方々から概ね、今年度の教育活動に関して、ご理解とご了承をいただきました。

今年度は大阪市の最重要目標に沿って、学校目標を立て、運営して参りました。
今年度特筆すべきは、「保護者アンケート」の評価がとても良かったことが、
あげられます。

私も着任３年目にして、少しづつ保護者の方々に教育方針にご理解、ご協力をいただいた賜物と思っています。本当にありがとうございます。

今年度も早いものであと１ヶ月あまり。
最後まで全力で学校経営に取り組んで参ります。
どうぞ、よろしくお願いします。

※当日の報告書及び今年度の運営に関する最終評価を配布文書にアップしました。
ご確認ください。

校長　大畑　和彦

本日５時間目、３年生は１・２組合同の体育でした。
それぞれ、「なわとび」と「サッカー」を交互に行っていました。

どちらも体が温まるので、この季節にはいいですね。

サッカーは女の子もとっても楽しそうです。
笑顔いっぱいの合同体育でした。

豊崎本庄小学校にペッパー君がやってきました。
と、言っても子どもたちの前ではなく、
プログラミングの教職員研修にやってきてくれました。

文部科学省では２０２０年から小学校でプログラミングの授業を導入する予定でいます。
現場ではそれにならって、さまざまな研修がはじまっています。

プログラミングと一口に言っても、多種多様な授業形態が考えれれます。
その中の一つとして、ペッパー君を用いた授業のデモストレーションを教員向けにやっていただきました。

ペッパー君を動かすための、プログラミングの基礎を実際やってみて、ペッパー君が話したり、動きがでるようにやってみました。
なんともかわいいですね。これなら子どもたちも喜びそうです。

これから、たくさんのデモ体験したり、調べたりしていくなかで、子どもたちにとって有益なプログラミングの授業準備をしていきたいと思います。

昨日、今年度最後の参観、懇談が行われました。
平日にもかかわらず、たくさんの保護者の方にご来校いただき、ありがとうございます。

今年度最後ということで、総まとめの発表形式の授業を実施するクラスが多かったです。
どの学年クラスの子どもも一生懸命取り組んでいました。

現在、5年2組が学級休業中で実施できませんでしたので、来週の23日（金）に参観・懇談を実施します。よろしくお願いします。

また、懇談ではたくさんのご意見、ご相談、ご報告をいただきありがとうございます。

なかでも、「早寝・早起き・朝ごはん」の習慣を大切に考えてくださり、必死に頑張っていただいているご家庭。

あるいは「家庭学習ノートを頑張ってやっているうちに、成績が向上してきました。」など、うれしいご報告もたくさんいただけました。

学校方針を立て実践している校長としてはなによりうれしいです。
日頃より学校方針にご理解ご協力を賜り、本当にありがとうございます。