★★★  弘済小中学校は、安心・安全な学校、学力の向上と道徳心に満ちた子どもの育成に励んでいます!!  ★★★
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夏期学習指導・プール指導(小学校)

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7月21日(金)から夏休みが始まりました。

しかし、小学生のみんなはいつものように登校し、涼しい図書室で多くの先生たちと一緒に夏休みの宿題に取り組みます。

1時間しっかり勉強した後は・・・プール!
泳ぎの練習をしたり、いつもより少し長い「自由時間」に水中でおにごっこをしたりと楽しそうです。

授業とは少し違った雰囲気の中、学習もプールでの活動も頑張っています。

この活動は7月27日(木)まで続きます。

1学期 終業式

7月20日(木)に講堂で1学期終業式を行いました。
今岡校長先生から、まず節目を大切にすることについてお話がありました。このお話を聞いて、早速子どもたちは意識をして、普段の集会以上に綺麗な姿勢で聞いていました。
次に、目標を持って夏休みを過ごすことについてお話がありました。何かひとつでも自分の中で目標を持って計画的に充実した夏休みを送ってほしいと思います。

終業式終了後は、6月16日に実施した漢字検定の合格者の表彰を行いました。
毎週合格に向けて一生懸命取り組んだ成果か、今回は非常にたくさんの合格者が出ました。
一人ひとり校長先生から合格証書を手渡され、嬉しそうな表情が印象的でした。
2学期も社会で必要とされる漢字力を身につけるために、漢検合格に向けて取り組んでいきます。


2学期は、8月25日からスタートします。
始業式にまた元気に登校してくれることを楽しみにしています。

アウトリーチ事業のダンス講習会について

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7月20日(木)に、アウトリーチ事業の一環で教員向けにダンス講習会を行いました。講師に高野裕子先生をお招きして、生徒の運動会での発表に向けて、どのような取り組みをしていくかを話し合い、具体的に身体を動かしながらイメージを共有しました。

今後は定期的に7回ほど、高野先生をはじめアシスタントの先生方が来校され、生徒の意見や動きをもとに運動会での発表ダンスを完成させていく予定となっています。

OJTの研究授業について

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7月13日(木)の3限目と14日(金)の4限目に、OJT(On The Job Training)として中学2年生と中学3年生で研究授業を行いました。
中2は国語科で、「文法のまど1 用言の活用」の授業を行い、漢字の小テスト、替え歌を用いた用言の暗記・復習、歌詞から用言を見つけ出すなどの学習活動に取り組みました。
中3は社会科で、「世界とかかわるわたし」(公民)の授業を行い、コンビニ弁当の食材の輸入先から「食の国際化」に気づき、その良さや課題をグループで考えました。

研究授業の後には、OJT担当の芝田先生(大阪市教育センター)をはじめ、校長先生にも参加していただき、授業についての協議や総括を行いました。2学期と3学期も、研究授業が予定されており、教師の授業力向上を図っていきます。

テレビ会議システムを導入したアンガーマネージメント研修について

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7月13日(木)に15時30分より、児童虐待防止機構オレンジCAPOの事理長である島田妙子先生を講師としてお招きし、アンガーマネージメントの研修を行いました。
人間の感情の「喜怒哀楽」の「怒」とは人間にとって自然な感情の一つであり、必要な感情であるということをはじめに学び、そのうえで「怒」をどのように表現していくかということの理解を深めました。
「怒」のメカニズムを知り、アンガーマネージメントができるようになると、怒る必要のあることは上手に怒れ、怒る必要のないことには怒らずに済み、その結果、後悔することなく、また自分や他者を傷つけず、モノを壊さず、怒っていることを上手に表現できるということを学びました。

今回の研修を契機に、日々の児童生徒との関わりに活かしていくとともに、子どもたちにも「怒」のコントロールについて伝えていきたいと思います。

本校は、本年度より弘済中学校分校と通信をして会議を行うテレビ会議システムを導入しています。
この度の研修においても、分校の教職員も参加し、より活発な議論を行うができました。
今後もこのテレビ会議システムを活用し、本校と分校の教育活動の質の向上に励んでまいります。

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