先日、他校の５年生の社会科の授業を参観する機会がありました。
テーマは、「自然災害とともに生きるには、何が大切なのだろう」でした。

公助・共助・自助

どれが一番重要なのだろう、と考えていました。

様々な意見が出る中で、
与えられた資料。
阪神・淡路大震災で生き埋めになった人は誰に助けられたのか？
という資料では、
自力３５％、家族３２％、友人・隣人２８％通行人３％（公助・共助）
救助隊２％（公助）
でした。

ほとんどの人は、自助、共助によって助かっています。

公的な機関によって助けられた人はたった２％。
だから、公助は必要ない？

いえ、そういうことではありません。

公助だからこそ助かる命があります。
公助だけにたよらず、自分たちにできることを考え、
家族や地域の人たちと協力することが大切であるというまとめでした。

この学習を終えて、
児童は今日、自分ができることを考えていました。

さて、みなさんは今日、災害に備えて何をしますか？

大阪市立淀川図書館の方にお越しいただき、1〜3年生を対象に「学校おはなし会」を実施しました。
物語の世界にどんどん入っていく子どもたち。
真剣にお話を聞いていますね。

どんな感想をもったのかを、ぜひお家でも聞いてあげてくださいね。

安心委員会の児童が、みんなでつながる週間の取組みを発表しました。
みんなでつながる週間は、いよいよ2週目。
子どもたちの主体的にがんばる姿がうれしいです。

市内の某小学校で開催された“English day ”に視察に行きました。

次年度以降段階的に英語活動を本格化していきます。

子どもたちが楽しんで英語に親しむ活動。そのためのヒントを数多く得た1日です。