理科の『大地のつくりと変化』の学習の終わりに“化石”調べをインターネットを用いて行いました。地層の中から見つかる化石。想像もつかないはるか大昔の時代の様子や生き物のことを、化石によって知ることができます。子どもたちはアンモナイトや恐竜などの化石を、とても興味深く調べていました。

　今日の給食は、ご飯、あげシューマイ、えびととうふのスープ、ツナとキャベツのいためもの、牛乳です。

　シューマイは、中国料理の点心（一口で食べられるような軽食）の一種です。

　小麦粉に水を加えこねて薄く伸ばした皮に、豚挽肉やみじん切りの野菜、調味料を加えたものを入れ、包んで蒸したものです。

　からし醤油や、ラー油などをつけて食べるのが一般的です。

　中国全土で作られいて、「焼売」は南方の呼称で、北方では「焼麦（シャオマイ）」と称されています。

　今日の給食では、あげたシューマイを提供しています。
　子どもたちは、「これ家でも食べたことある！給食美味しかった！」と言っていました。

本日6年生の算数科では『メビウスの輪』の不思議さについて学習しました。細長い紙で輪を作るのですが、その時に一回ひねってから輪を作る。それだけで様々な不思議を体験ができます。「メビウスの輪を真ん中で切っていくとどんな形になる？」「3分の1のところを切っていくと？」等子どもたちに問いかけながら学習を進めました。「え？なんでこうなるん。」「不思議や。」と子どもたちからも自然と声がでてきました。様々な予想をしながら、子どもたちは楽しく学習することができました。

　理科の学習で『大地のつくりと変化』という単元をしています。その中で、地層を構成するものは流れる水によってできる「れき（礫）・砂・泥」だけではなく、火山の噴火によって発生する“火山灰”もあることを知りました。その火山灰のつぶの特徴を大きさ・形・色、それぞれに見つけて、しっかりと理解することができました。

　今日の給食は、パン、さけのマリネ、肉だんごと麦のスープ、プチトマト、牛乳です。

　マリネとはフランス語で「浸す」という意味を表しています。

　魚や肉などにたまねぎ、セロリ、にんじん、ピーマン、トマトなどの野菜や油、酢、塩、こしょう、マスタード、ワインなどを加えたものをかけて浸した料理のことです。

　油で揚げたものに、マリネソースをかけるとさっぱりとした味になります。

　くさみを抜く効果があるので、魚の料理に用いることが多いです。