図画工作科で「ギコギコクリエーター」の学習をしています。
はじめて使うノコギリに緊張しながら、切っていました。まわりの友達も、危険なものだと認識しているので、とても慎重になってサポートしています。
切り上がった板で、次回は、物をイメージして、組み立てをしていきます。

今日は、19日で食育の日です。
栄養担当の生から、栄養指導をしていただきました。
今回は、「食べ物の働き」について、学びました。今日の給食メニューの材料をグループわけをしていきました。しっかりと話を聞いていたので、上手に分類がでいました。

図画工作科で、「だまし絵」を作りました。
半分は本物のパッケージで、残り半分は色鉛筆のみで、本物に似せて作り上げました。
本物そっくりなパッケージが仕上がりました。

4年は、社会科で大阪について学んだことをいかして、総合的な学習の時間で「大阪よさの自慢をしよう」で、調べたことから、ガイドブックを作りました。

ハンセン病問題について、出前授業をしていただきました。
今回の学習で、差別について考える１つの機会になってくれたのではないでしょうか。