上段：１年１組　英語「現在進行形」　導入で「クリスクロスゲーム」「弾丸インプット」の活動をして、単語や現在進行形の復習をしました。デジタル教科書を使って、本文を投影し、リスニングや音読の練習をしました。

下段：１年２組　国語「玄関扉」　タブレットの「発表ノート」を使って、本で調べたことを班でわかりやすく発表し、わかりにくい点についての質問や意見に答えました。

上段：２年２組　理科「電流と磁界」　モーターが回るしくみを考えました。デジタル教科書の動画を使いました。

下段：２年５組　体育「バレーボール」　タブレットの動画機能を使って、グループで撮影した演技を見て、正しい技術を理解しました。

　校長先生からは、授業参観で見たノートの取り方の工夫や今週行われる本校の障がい者週間の取組のねらいである「理解と共生」について話がありました。
　表彰では、週末行われたビクトリーカップで優勝した男子バスケットボール部と、大阪市青少年読書感想文コンクールで学校図書館協議会賞をいただいた１年生の生徒の表彰がありました。

　大阪ビジネスフロンティア高校で行われた「イングリッシュ・デイ」に２年生３人が参加しました。「イングリッシュ・デイ」は、Ｃ−ＮＥＴが準備した様々な活動を体験しながら、学校で学んだ英語を実際に使って、ネイティブ講師とコミュニケーションをしました。

上段：迷路

中段：スポーツリレー

下段：スポーツリレー。リレーの順番が来る前に、英語の質問に答えます。

　半日、活動しながら自然にネイティブと英語による対話を体験しました。「もっと自分から積極的に英語で話しかけ楽しめば良かった。」という声もありました。ふだんからＣ−ＮＥＴの先生に自分から話しかけ、対話しようとすれば、授業で習った英語が自分のものになりますね。

上段：クイズ。

中段：ダンス。覚えたダンスを閉会式でも全員でやりました。

下段：本校のＣ−ＮＥＴのアネット・リン先生もイングリッシュ・デイの運営に参加していました。