弘済分校では、５月１３日に土曜授業を実施しました。授業内容は新体力テストの測定でした。測定方法は体育の授業で事前指導があったので、とてもスムーズに進みました。

　当日はあいにくの雨模様だったので、内容を一部変更して屋内での実施となりました。朝一番からの測定だったので、真剣に取り組んで測定できるか心配でした。しかしさすがは阿武山っ子です、エンジン全開で測定に臨んでいました。

　測定は寮で班編成して実施したので、寮担当の学園職員も一緒に測定していました。その姿を見て、子どもたちもより一層気合を入れて頑張っていました。そんな姿を見ていると、阿武山学園の素晴らしさを再認識できました。

先日の保健委員会で決めた
保健目標【生活習慣に気を付けて体調管理をしよう】
にちなんで、体調管理の基本!“正しい手洗い”についての
立体掲示物を掲示しました。

掲示物を見た子どもたちは
「なにこれ!どうやって作ってるの?」という声や
「手洗いはちゃんとしないとあかんよな」という声が聞かれました。

また実際に掲示物を触っている子どもや、教職員の先生もいました。

子どもたちの手洗いの様子を見ていると、
石鹸を使わずに手を洗っている子や、手洗いを適当にしている子などを
見かけます。

この掲示物をきっかけに自分の普段の手洗いについて
振り返ってもらえたらなと思います。

　弘済分校では、ＥＭ（有用微生物群）を使って川の浄化やプール掃除に取り組む活動をしています。
　4月には、川の浄化のためのＥＭ団子投げを、阪急京都線の相川駅近くで行いました。400個の団子を肩が痛くなるほど遠くまで、投げました。団子1個で、1平方メートルのヘドロが綺麗になります。泳げる川にもどるといいなあ。
　5月には、プールに入れる発酵液を作りました。お米のとぎ汁に糖蜜をお湯を使って溶かして入れます。ＥＭの菌が上手く活動するように40度にしました。川の汚染につながるとぎ汁が、ＥＭによって汚れを分解してくれるものに変わります。６月のプール掃除の日が楽しみです。
　ＥＭ団子の作り方は、土を掘ってふるいにかけ、ＥＭぼかしと発酵液を丁寧にまぜた後、ハンバーグを作る要領で空気を抜いてツルツルの団子にします。団子作りをした生徒は、綺麗に真ん丸にするのが難しいと苦戦していましたが、全部で２４０個もできました。乾燥するまで見守ります。白い菌糸が出てくると成功です。

　GWも終わり、気温もグッと上がって夏まであともう少し♪と感じられる気候になりました(^^♪

　先日11日木曜日に第二回鉄人伝説（長距離記録会）を行いました。この日も天気は晴れ、最高気温２５度でした。心地よさを感じるにはギリギリの気温です。そんな中でのレースでしたが、子どもたちは今回も自己新記録を出すために精一杯、とにかく一生懸命に走りました。

　高低差がきつく、とてもハードなコースなので、心が折れそうになります。それでも自分の力を１００％出して、自己新記録を出す子どもが多くいます。そんな子どもたちに負けるもんか！！と教職員も大勢参加しています。子どもと一緒に自分と戦うことで、「子どもと一緒に成長していく」ことを実感しています。

　今回の担当の先生からのお話は「こいのぼり」についてでした。

　こいのぼりは、風に向かって泳いでいます。風に向かうことは辛く苦しいうえに、終わりが見えなくて不安にもなるけれど、必ず少しずつでも成長につながります。

　鉄人伝説だけでなく、毎日の勉強、作業やランニング・クラブ活動でもコツコツ努力をしている姿を、周りの人が必ず応援しています。こいのぼりのように、風（自分の課題や目標）に向かって泳いでいきましょう！！教職員も一緒に泳ぎ続けていきます(^^)/~~~

　今回は保健体育科の体育授業を紹介します。授業内容は陸上競技の短距離走で、クラスは下級生の男子クラスです。下級生クラスは、中学１、２年生と小学部で構成されています。

　授業では短距離走の記録測定に向けて、クラウチングスタートと初期動作についての学習をしました。学習のポイントは次の２点です。　１）正しい動作を学ぶ　　２）学習したことを理解して表現する
弘済分校の子どもたちは、言葉で聞いたことを表現するのはとても苦手です。しかし、持ち前の熱心さで前向きに取り組むことができました。

　子どもたちは体を動かすことが大好きなので、授業を工夫して個性を伸ばしていきたいと思います。そして、何事も“本気”で取り組めるような環境作りに努めていきます。