２年生の元気な声が響いています。晴天の下、サッカーボールを追いかけて走り回っています。２人はゴールキーパーかな。

今日は、昨日の雨で運動場で遊ぶことはできませんでした。
教室では、音楽に合わせて踊っている光景も。

ダンスも得意分野のひとつみたいです。

　突然のどろだんご熱は、その後どうなっていくのか興味深く見ていました。作ったどろだんごは、どこに隠しているのでしょう。尋ねてみると、植込みの中に、自分の隠し場所があると教えてくれました。

今日から大雨です。植込みは、水浸しです。結局、缶に入れて、校長室で預かることになりました。

さらに、調べてみると、「日本泥だんご科学協会」というものまであり、どろだんご作りは、なかなか奥が深いということがわかりました。

しばらく、どろだんごの研究をやってみましょうか。

下を向いて一生懸命に何かをしています。かくれんぼでもなく、絵を描いているわけでもなさそうです。
近づいてみると、どろだんごづくりをしていました。
必死になって土を集めていたのです。

円の中に×を描く教頭先生。禅問答のようですが、何をしているかおわかりですか。
子どもたちはきっとわかっているはずです。