今日の給食は、レーズンパン、鶏肉と野菜のスープ煮、カレーソテー、ミックスフルーツのクラフティ、牛乳です。

　クラフティは、フランスのリムーザン地方発祥の家庭菓子で、伝統的なタルト生地の中にさくらんぼを並べ、卵、牛乳、生クリーム、砂糖を混ぜたものを加えて焼き上げたプリンのような菓子です。

　１９世紀にはフランス全土に広まっていき、さくらんぼ以外のいろいろな果物でも作られるようになりました。

　今日の給食では、コーンフレークを敷き詰めた上に、溶き卵、クリーム、砂糖、小麦粉、ミックスフルーツの缶づめを混ぜたものを流し入れて、蒸し焼きにしています。

　今日の給食は、ライ麦パン、ウインナーのケチャップソース、スープ、三度豆のサラダ、牛乳です。

　食べ物をよくかんで食べることの効果には、次のようなものがあります。
○食べすぎを防ぐ・・・よくかむことで脳にある満腹中枢が刺激されて満腹感が得られ、食べすぎを防ぎます。また、早食いによる食べすぎも防ぎます。

○消化、吸収がよくなる・・・よくかむと、食べ物は細かく砕かれるとともに、唾液とよく混じりあうことになり、消化、吸収がよくなります。

○むし歯を予防する・・・だ液の働きにより虫歯菌の働きが抑えられます。

○脳の働きをよくする・・・よくかむと、あごの筋肉がよく動くことで、まわりの神経や血管が刺激されて、脳の働きが活発になります。

本日の朝会で子どもたちに「スマイル教室」の紹介がありました。
「スマイル教室」とは子どもたちの学力向上にむけた放課後学習の取組です。

○毎週火曜日・水曜日の放課後に実施します。
○指導員がおり、宿題や授業の内容を学習できます。
○場所は、夢ひろばです。

本日、申込書を配りましたので、参加希望の方は6月23日(金)までに、担任にご提出ください。

１２日から始まりました「ナガリンピック」は、天候にめぐまれ

全日の開催ができました(*^_^*)

運動場にはたくさんの「スマイル」があふれ、

長小チャレンジ１００　ウィズ　スマイル

の名の通りになりました(*^_^*)

【そうじで心もぴかぴか】

　昨日の学活の時間にクラスで話し合って、新しく自分の掃除場所を決めました。今日は２日目の掃除でしたが、さっそく掃除名人を発見しました。
　
　どの場所でも誰とでも一生懸命に汚れた教室やろう下、トイレをきれいにしようと行動する姿がとても立派です。目に見える床や黒板だけでなく、目に見えない心もぴかぴかになりました。

【走れ！モーターカー！】

　理科の「電気のはたらき」の学習で、モーターカーを走らせました。
　「１０分間、自分が作ったモーターカーで遊んでいいですよ。」
と言うと、いつの間にか競争をして遊んでいました。

　「誰が一番速い？」
と速さに注目した遊びから、
“もっと速くモーターを回すにはどうしたらよいのだろう？”という学習問題をつくりました。

　これから実験を通して、さらに学びが深まりそうです。

【音楽集会にむけて〜いよいよ４年生〜】
　
　今月の３０日は、４年生の第１回音楽集会があり、「夏のメロディー」という曲を歌います。４月から練習をこつこつし、ほとんどの子が歌詞を見なくても歌えるようになりました。
　そこで、１人１人の声が聴いている人に届けられるように、少人数で歌うテストをしました。
　「１人で歌いたい！」
と勇気のある子が発言し、１人でテストを受ける子もいたり、４人で声を合わせて歌う子もいたりと、全員が一生懸命に歌を歌うことができていました。

　あと２週間で、もっと上手になる４年生の「夏のメロディー」が楽しみです。