すっかり寒くなり、今年最後の「キャッチボールの日」になりました。

野球を習っている6年生はさすがのボールさばきです。
習っていない人も、何度も参加しているうちに、だんだんとうまくなっていました。

10月から、6年生は金曜日に、クレア先生と外国語活動をしています。

まずは、「サイド オア ストレート」ゲーム。これまで学習した、曜日や天気、国の名前などのクイズに答えて、正解すれば、縦列または横列の人が座れるゲームです。友だちを座らせたり自分だけ立ったりなど、やり取りを楽しんでいました。

次に、消しゴムを取り合う「キーワードゲーム」。13と30の英語表現は、似ています。クレア先生の発音をよく聴いて、活動できていました。

本校は、29年度 大阪市教育委員会「がんばる先生支援」グループ研究Aの選定を受け、「自分の考えをもち、表現できる子どもを育てる」を研究テーマに、国語科・社会科の研究に取り組んでいます。

今日は3年1組で公開授業を行いました。
「昔の道具と人々のくらし」の単元で、これまでの学習から、考えを深める場面です。

子どもたちが手がかりにする資料の準備には、おうちの方が協力してくださいました。そのおかげで、「○○さんのおうちの人や！」などと言いながら、子どもたちは興味を持って、昔の道具が今も使われている目的や理由を調べていました。

今日から毎週月・木曜日の、2時間目が終わった15分の業間休みに、全校でなわとびに取り組みます。

軽快な音楽に合わせて、いろいろな跳び方に挑戦する「ポップコーン」というプログラムの後は、自分の跳びたい跳び方に取り組みます。

久しぶりになわとびをする子どももいて、「しんどい〜」と言いながらも、いろいろな跳び方を確かめていました。
12月14日まで頑張ります。

6年 劇「海のいのち」・合奏「風を切って」

漁師の父にほこりを持つ太一。
しかし、あこがれの父は巨大なクエと戦い、命を落とします。
国語の教科書にのっている物語「海のいのち」。登場人物の気持ちを考え、せりふに思いをのせてお届けします。