13日（火）〜16日（金）の予定で、運動場の整地作業が行われています。

　埋め込まれた白線やポイントを掘り出してから、グランド整備用のレーキブラシを取り付けたバイクで、運動場を走ります。これは、土の表面を掻き起こし、高いところを削り、低いところを埋める作業です。

　その後、手押し式転圧機で地面を締め固めます。この転圧機で、地面に重さ１トン（＝1000kg）分の圧力をかけることができるとのこと。

　業者の方は、たった一人で作業されていました。地面の様子を確認しながら、もくもくと。ありがとうございます！

　４時間目、職員室のインターホンが鳴りました。職員室で仕事をしていた６年担任のＩ先生あてに、教室で授業をしていた音楽担当のＫ先生からの電話でした。

「子どもたちのリコーダーを聴きに来てくれませんか？」

　リコーダーの演奏テストの時間だったそうです。『ふるさと』『メヌエット』『そよ風のデュエット』の３曲から、１曲を選んでソロ演奏。「すばらしい演奏ばかりだったので、Ｉ先生にも聴いてもらおうと思って。」とは、後でＫ先生に聞いた話。急きょ連絡をしたんだそうです。

　ピピッときた校長先生と私（教頭）も、Ｉ先生とともに教室へ。３曲のスペシャルメドレーに耳を傾けました。本当に見事な演奏…６年生のみなさん、心地よいひと時をありがとう！

　とび箱、マット、平均台、ボールを使ってサーキットトレーニングです。何回も挑戦するうちに、できることが増えてスピードも速くなっています。やる気満々！

　どの本を読もうかな？これにしようかな！この本、一緒に読もうよ！友達と楽しそうに本を選んで読んでいました。

　「トッ　マンドゥ　クッ」野菜やぎょうざやトックもちなどが入ったスープを作りました。野菜も自分たちで薄くきれいに切りました。卵でとじて、ほっかほかのスープのできあがり！おいしかったです(*^_^*)