歴史の学習で、「ノルマントン号事件」について考えています。

「形をしらべよう」の学習です。図形を操作しながら取り組んでいます。

What○○○do you like? の学習をしました。好きと言われた果物をタッチしています。

児童集会で、運動会応援歌の歌合戦がありました。赤組が勝ちました。昨年の運動会は、白組が優勝だったので赤組は、リベンジに燃えています。赤組、白組、がんばれ！

赤も白も、力一杯声を出しました。