今日の給食献立は・・・

・ごはん
・わかさぎフライ
・一口がんもとじゃがいもの煮もの
・あっさりキャベツ
・牛乳
でした。

　今日の給食に出た「わかさぎフライ」は、新鮮なわかさぎをまるごとフライにしているので、魚独特のくさみや苦みが少なくなっています。
　わかさぎは、ししゃもと同じキュウリウオ科の魚で、天然では、太平洋は霞ケ浦、日本海は鳥取県以北の汽水湖や沿岸に分布していますが、移植されて、諏訪湖、山中湖などの淡水湖でも繁殖しています。
　子どもたちも食べやすそうでよかったです。

算数の授業では、円の直径と円周との関係について学習しています。

そこで、今日は学校の中にある色々な円について調べるため、５年生は冒険に出ました！

子どもたちは、消火器の底や柱、ボールに鉄棒など、色々な円周や直径を測っていました！

これからも、実生活の中で生きて働く学習の力を身につけていって欲しいと思います！

　今日は社会科の「今に残る昔とくらしのうつりかわり」の学習をしたので、学校にある七輪を使っておもちを焼きました。
使い方は学習していましたが、いざ実際に使ってみるとなかなか炭に火がつかなくて
「めっちゃ大変〜！」
「こんなん毎日やるの大変やな！！」
と、昔の人々の苦労を感じていました。

　自分で焼いたおもちはいつもよりおいしかったようですよ＾＾

　今日の給食献立は・・・

・黒糖パン
・豚肉ととうふのうま煮
・きゅうりの中華あえ
・デコポン
・牛乳
でした。

　デコポンは、農林水産省果樹試験場で「清見」に「ポンカン」を交配して育成した交雑種です。熊本県不知火地区で多く栽培されるようになったことから「不知火（しらぬひ）」という名前がついています。
　不知火のうち、糖度１３度以上、クエン酸１．０％以下のものをデコポンと呼びます。
　ヘタの周りの突起と親のポンカンから「デコポン」の名前がついたそうです。
　今日の給食に登場した「デコポン」は、みずみずしく甘くて、子どもたちにも好評でした。

今、理科では《もののとけ方》の学習をしています。
食塩やミョウバンを水に溶かしたり、溶け残った粒をろ過したり。。。

今日はろ過した水溶液を、蒸発皿に入れて水を蒸発させたり、ろ過した水溶液を氷水で冷やしたりしながら
溶かしたものを取り出せるかの実験をしました。

グループに分かれて実験開始！
安全めがねも装着し、まるで科学者の様になっていました☆
理科実験用コンロを使ったり、こんなに寒い中氷水を使ったり。。。
器具の扱いにもだいぶ慣れ、上手に実験していました！
各グループの実験結果の発表は…
次回のお楽しみー☆