4月に6年生を対象として実施した「全国学力・学習状況調査」につきまして、全国・大阪市・学校と、結果を比較・集計し、成果と課題および今後の取組をまとめました。学校協議会でも報告し、審議していただきました。下のリンクをクリックしてご覧ください。

H29「全国学力・学習状況調査」の結果から

なお、本文書は「学校評価」タブからもご覧いただけます。

おいしかった！まぐろのフライ。
作り方を教えてもらいました。

まぐろの切り身に塩こしょうで味付けをして、水で溶いた小麦粉とパン粉をつけ、油で揚げます。
１つ１つが手作りです。
身が大きいので揚げるのにも時間がかかりますが、食べごたえも十分です。
子どもたちに大人気の一品でした。

少し寒い15分休み、今日もなわとびをがんばりました。

二重跳びが40回以上もできたり、「はやぶさ」という二重あや跳びが、連続して跳べたりする6年生の姿が見られました。頼もしいですね！

すっかり寒くなり、今年最後の「キャッチボールの日」になりました。

野球を習っている6年生はさすがのボールさばきです。
習っていない人も、何度も参加しているうちに、だんだんとうまくなっていました。

10月から、6年生は金曜日に、クレア先生と外国語活動をしています。

まずは、「サイド オア ストレート」ゲーム。これまで学習した、曜日や天気、国の名前などのクイズに答えて、正解すれば、縦列または横列の人が座れるゲームです。友だちを座らせたり自分だけ立ったりなど、やり取りを楽しんでいました。

次に、消しゴムを取り合う「キーワードゲーム」。13と30の英語表現は、似ています。クレア先生の発音をよく聴いて、活動できていました。