１年生はひらがなの学習中。金曜日に一週間の予定を担任から配られて、おうちの人に手伝ってもらいながら学校へ行く準備をしています。他の学年の皆さんも明日の準備は大丈夫ですか。明日、元気に登校する皆さんを楽しみに待っています。

上段：お便りを配布するよ。

下段：ファイルに入れて持って帰ろうね。

　今日の給食は煮込みハンバーグ・コーンスープ・三度豆のサラダ・パンプキンパン・牛乳です。

　どれも柔らかくてとても食べやすかったです。児童がしっかり食べられる給食です。煮込みハンバーグはしっかりと中までソースの味がついていました。

　児童は今日もみんなおいしくいただきました。

　

今日は天気がよく暖かな一日でした。桜も満開で学校の学習園にある「こいのぼり」も気持ちよく泳いでいました。まさに運動日和です。

上段：気持ちよさそうに泳いでいる「こいのぼり」

中断：３年生の体育。整列の練習をしていました。

下段：４年生の体育。腰につけたひもの取り合いをしていました。

中学年の児童は元気にいっぱいに体育をしていました。

　学習園栽培活動のトップは６年生です。理科の学習で観察・実験するジャガイモを植えました。

上段：マルチ（黒のビニール)に穴をあけてジャガイモを植える場所を決めます。

下段：ジャガイモ（種イモ）を土に入れて植えます。

児童は慣れない手つきながらも理科の先生や管理作業員さんに教えてもらいながら、全員ジャガイモを植えました。

　昨日管理作業員さんが低学年の教室前の花壇にいろいろな花を植えました。児童がその花を見て、「美しい」「きれい」と感じて心が豊かになればと願いを込めて。さあ、いよいよ栽培活動が始動します。