新しい社会の教科書での５年生の学習が始まりました。「世界の中の日本」について、とてもグローバルな学習です。地図や資料を確認しながら、考え、発言し、授業は進んでいきました。
　
　理科は、「アブラナの花のつくり」について観察し考察していきます。花の仕組みを丁寧にスケッチし、そのはたらきについても考えました。

　４月１７日（火）、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」がありました。「国語Ａ」「算数Ａ」「国語Ｂ」「算数Ｂ」「理科」「質問紙」についての調査を実施しました。１時間目から５時間目まで、集中して取り組んでいました。

　４月１６日（月）、「井高野小学校　学校安心ルール」について児童に話をしました。大阪市教育委員会からのスタンダード版に基づき、本校のルールを設定しています。
　学校生活を行ううえで、子どもたちが正しいことを行う判断力を身につけること、相手のことを考えて行動できるように、今後も取り組んでいきます。全員が安心して学校生活を送れるような「学校づくり」をめざしています。

　４年生の国語の授業です。音読では、ひとりひとりがしっかり声を出して読んでいました。４年生では、文章を読み取ることがさらに必要になってきます。

　習字の授業では、「光」を丁寧に書く練習です。書き方だけでなく、準備や後始末の大切さも学習です。どんな「光」が書けたのでしょうか。

　４月１３日（金）の１時間目、全児童による避難訓練を実施しました。今回の訓練は、地震を想定したもので、各自が避難経路を確認することが目的です。放送の合図で机の下にもぐり、次の放送で運動場への避難を開始しました。
　入学したばかりの１年生も、先生の指示をしっかり聞いて、静かに行動することができました。全児童が運動場に集合するのもかなり速くできました。
　災害は、いつ・どこで起こるか、わかりません。自分たちの命を守るために、ふだんからの訓練が、いざという時の備えになることを学習できたのではないでしょうか。