5月7日の授業風景 2の2![]() ![]() ![]() ![]() 「いじめってなに」という担任の先生の問いかけにひとりひとりが真剣に向き合っていました。 5月7日の授業風景 2の1![]() ![]() ![]() ![]() ロールプレイをしながらみんなで気持ちを考えていました。 5月7日の授業風景 1の2![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日の授業風景 1の1![]() ![]() ![]() ![]() 5月7日の児童朝会![]() ![]() 今日は、「いじめについて考える日」です。 子どもたちには、3つのことを自分自身の心にきいてごらんといいました。 一つめは、いやなことをされたり、言われたりしたことがありますか。 二つ目は、だれかにいやなことをしたり、言ったことがありますか。 三つ目は、あなたの周りで、いじめられた人がいましたか。 友達をいじめていた人がいましたか。 みんな、静かに自分自身にたずねていました。 学校は、子どもたちが安心して通える安全な場所でなくてはなりません。 子どもたちには、みんなが笑顔で通える学校にするために、いやなことがおこった時は、ひとりで悩まないで、友だち、担任の先生、学校の教職員、家族などに話して、みんなで解決していこうと話しました。 |
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