３年生の近況を報告したいと思います。4月26日(木)にリコーダーの講師をお招きしリコーダーの吹き方を教えてもらいました。　リコーダーの吹く息は、大きなシャボン玉を作るイメージでします。　姿勢は、脇に卵を温める感じで姿勢を作ります。毎日吹く練習をしてどんどん上達していきましょう。

高学年の子どもたちは、委員会活動もがんばっています。

図書委員会では、月に１度、１・２年生の教室へ行き、紙芝居の読み聞かせ活動を行っています。
今日は、今年度はじめての読み聞かせ。
委員会の子どもの中には、「休み時間の間に練習しよう」「何分までに教室に行こう」と積極的に活動に取り組む声も聞こえてきました。

来月は、どんなお話を読んでくれるのかな？

明日からは4連休です。
子どもたちもこの4連休を楽しみにしているようです。
子どもたちの声を紹介します。
「4連休の楽しみはキャンプに行くことです。2泊3日なので少し長いけど楽しみです。ＢＢＱをしたりテントをたてたりして、みんなで協力してやりたいです。そして、夜にはみんなでトランプをするのが楽しみです。」
「新幹線に乗って広島に行く予定です。広島にいるいとこの家に泊まって一緒に遊びます。いとこはバスケットをしているので、一緒にバスケットをしたいです。またトランプやウノをするのも楽しみです。」

よき4連休を♪

４月２７日(金)／５月２日(水)

５年生になって新しく学習している「家庭科」。

今回は、初めての調理実習。
参観の時に学習していた手順通りに準備を行い、ガスこんろを使ってお湯を沸かしました。

２種類の茶葉を使って、煎茶と玄米茶を入れました。
「家で飲んでるのと同じ味！」「こっちは苦いなぁ…」など味の違いを感じていました。

後片付けまで班で協力して活動することができました。

理科の実験前には必ずノートに書いて取り組んでいます。
ノートには
・学習課題
・実験の手順
・実験準備物
・気を付けること
などを書いています。

細かな所ですが、このノートには「実験準備物」の前に□の印がつけられています。
実験を実際にする時に、準備物があるかどうかをチェックするための子どもの工夫です。