＜自己評価＞
今回の観察の内容に興味関心を持って取り組めましたか。
観察器具を正しく、安全に使うことができましたか。
レポートを自分なりにまとめることができましたか。
今回の観察の内容をしっかり理解することができましたか。

2年　理科　「電流計の使い方」

実験の目的
電流計を正しく使うことができるようになる。

次の２つの回路をつくり、それぞれの点での電流の強さを計測する。

2年　理科　「電流計の使い方」　5月10日（木）　2年1組

実験の目的
電流計を正しく使うことができるようになる。

次の２つの回路をつくり、それぞれの点での電流の強さを計測する。

５月10日 木曜日 お世話になります。1年間よろしくお願いいたします。

静かに、検診ができています。