（１枚目）５年３組…鏡を見て似顔絵を描いています。自分らしい個性あ
　　　　　ふれる作品ができるといいですね。
（２枚目）６年２組…国語の最初の教材「いのち」の詩の学習です。ま
　　　　　ず、ノートに視写して詩のよさをあじわいます。

昨日とはうってかわって、みんな真剣
「ひょっこりはん」なんて、とぼけたことを言える空気ではありませんでした。

　　　　　　　　　　　（教務）

今日は、１年生が小学校生活で初めての給食を食べました。


１年生だけ給食の準備スタートは、３限終了後すぐの１１時３０分、約１か月間は６年生のお兄さん、お姉さんが教室まで運んできてくれます。


「最初が肝心」ということで、
ナフキンの敷き方からスプーンを置く位置まで、給食のルールをひとつひとつ丁寧に説明します。


でも、アレルギー等個別の給食対応もあり、
　　担任の先生にとってはてんてこ舞いの時間です。　


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

今日の給食のメニューは、子どもたち大喜びメニューのカツカレーライスとフルーツ白玉でした。

○おいしそうに食べる写真を大きくアップしたいのですが…小さい写真でごめんなさい

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

対面式を終え、それぞれの学級では本格的に１学期の取り組みがスタートしました。

「そういえば、教室の学級名が昨年度のままや…」
ということで、学級札を交換ついでに全学級の様子を見てまわりました。

新しく来られた先生方の教室を中心にアップします。

（１枚目）１年２組…さっそく教科書をひらいて、季節の歌をみんなで
　　　　　歌っています。
（２枚目）２年３組…新しい友だちのことを知るために自己紹介タイムで
　　　　　した。
（３枚目）３年３組…こちらは一人ずつ自己紹介、さすが３年生！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

（１枚目）４年２組…クラスの一体感を高めるために、誕生日順にジェス
　　　　　　チャーだけで並ぶバースディチェーンをしていました。
（２枚目）５年２組…新しい教科書や副読本をみんなでしっかり確認して
　　　　　　いました。
（３枚目）６年３組…「たてわり班リーダーになりたい人手を挙げて」の
　　　　　　担任の呼びかけに、この素晴らしい光景

　教室を回っていると「だれか廊下におる」と気づく子もいたので
　「ひょっこりはん　登場」とウケをねらうも、沈黙で返され少し凹みま
　した。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）