本校では、あいさつの指導に力を入れています。「おはようございます」や「さようなら」、「ありがとう」、「ごめんなさい」などがきちんと言えることが、人間関係を円滑にする第一歩となります。
　５月１４日(月)〜１８日(金)は、「あいさつ週間」です。この期間、毎朝、児童会代表委員会の児童が玄関に立ち、登校してくる児童に元気よく朝のあいさつをしています。元気なあいさつを交わすと、とても気持ちのよいものです。この気持ちよさを感じられれば、「させられるあいさつ」ではなく、「自分から進んでするあいさつ」になっていきます。

　昨年の１１月に引き続き、「読書ノート運動」で本校児童の名前が新聞に載りました。

　本校では、読書好きな子どもを育てるために、「読書ノート運動」に取り組んでいます。読書ノートは、読書歴を記録しながら読書を楽しむとともに読解力を深めるために作成されています。５〜６年生は半年で５０冊読むと、名前が朝日新聞に載ります。
　このたび、「読書ノート運動」2017年度後期の結果がまとまり、本校からは昨年度５年生の藤山泰成さんと昨年度６年生の李優美さん・杉谷遥さん・野山絢華さん・藤井紗良さんの名前が４月２６日の朝刊に載りました。
　このことを５月１４日(月)の児童朝会で紹介し、現６年生の藤山さんには感想を述べてもらいました。藤山さんは、去年の６年生のように年間１５０冊以上の本を読むことを目指したいと決意を述べました。

　地上300メートルからの景色は圧巻です。電車や車もおもちゃのように見えるほどです。
　北・南・東には、遠く山々が見えます。しかし、西側は海が見えます。大阪が三方を山で囲まれ、一方には海があることがよく分かりました。また、大阪市が平野であることもよく分かりました。
　滞在時間はそんなに長くありませんでしたが、大阪のことをまたひとつ学ぶことができたアベノハルカスでの見学でした。

アベノハルカスに到着しました。さすがの大きさで、子どもたちのテンションもあがっています。
さて、これから班行動です。展望台から大阪を見渡して、東西南北に分けて様子を観察します。

今日は、３年生が環状線を一周しながら、大阪市の街並みや自然の様子を観察する社会見学の日です。
混雑する電車の中でメモをとっていくのは大変ですが、子どもたちは順番を決めて上手にメモをとっています。