男子は、体育館でマットの練習です。
　テストに向けて、各自が種目を決めて練習に取り組んでいました。
　授業の中盤では、先生が練習の様子を動画で撮影し、全員でその動画を見ながら、良い点や直したほうがいい点について意見交換し、授業の後半では、再度、技の練習に取り組んでいました。
　授業の最後には、次回の授業のテストに向けて、生徒一人ひとりが授業ノートに記録していました。

　爽やかな風が吹く中、女子の体育は運動場でハードルの練習です。
　グループに分かれて、お互いにタブレットで、横からと正面から、動画を撮影していました。
　授業の後半では、グループごとに動画を見ながら、良い点や直したほうがいい点について意見交換し、最後に一人ひとりが授業ノートに記録していました。

５月１６日の給食です。

　２年生の理科の授業では、これまで実験を行うなどして授業を進めてきました。
　今日は、いよいよテスト直前になりましたので、教室で「食物の消化」について学習しました。
　「消化とは食物を分解すること」で、でんぷんが分解されて糖になり、吸収されることを学習しました。学習後は、ワークなどの副教材を使い、授業で学習した内容を確認していました。
　左の写真は２年２組、右の写真は２年３組の授業の様子です。

　２年生の英語の授業は、これまでデジタル教材をプロジェクターで投影するなどＩＣＴを活用して進めてきました。
　また、Ｃ−ＮＥＴの先生とＴＴで、ネイティブの英語に慣れ親しんできました。
　今日は、いよいよテスト直前になりましたので、英単語をしっかりと覚える学習を、ＢＩＮＧＯのゲーム形式も交えて、楽しく進めていました。
　
　英語の授業では「聞く・読む・話す・書く」の４技能をバランスよく育む工夫がされています。