３年生の学習参観は算数「時こくと時間のもとめ方を考えよう」でした。時間の流れを数直線に表し、ちょうどの時こくをもとに時間と時こくを考えました。数直線を書く、友達と相談をする、考えを書く、本を読む、映像を見るなど盛りだくさんの授業でしたが、集中して授業に取り組むことができました。

昼休みから2年生の子どもたちは、そわそわ、きょろきょろ。おうちの方がこられるのをドキドキしながら、待っていました。それでもチャイムが鳴ったらさすが2年生。しっかり国語の学習をする姿勢になっていました。
2年生は、国語科の「風のゆうびんやさん」の学習をしました。すずめさんのおうちにとどいたお手紙を見て、すずめのお母さんと子どもたちがお話をしています。そのあと、子どもたちがどうしたのか読み取る学習でした。すずめの子どもたちやお母さんのかぶりものをつけて、動作化しました。2年生の子どもたちは動作化が大好きです。これからも、体全体をいっぱい使って学習していきます。

各学年がそれぞれ、図工の作品や、新学年になって考えためあて、自己紹介カードなどを掲示しています。参観でも教室に掲示してある作品も含めてご覧になってください。
写真は、上から１年生から順に並んでいます。

本日、本年度最初の学習参観並びに学級懇談会を実施いたします。ご来校くださいますようご案内申しあげます。

○日　時　　４月２５日（水）
○内　容　　学習参観（全学年）　１３時５０分　〜　１４時３５分
　　　　　　学級懇談会（全学年）１４時４５分　〜　１５時２０分
　　　　　　※２年生・５年生は、　学年懇談会を行います。
○場　所　　各教室（玄関に掲示しています）

※お子さんの学習している様子をしっかりとご覧いただけるように、廊下ではなく、教室の中へ入ってご参観ください。また、廊下・教室内での、授業中の私語はお控えいただ　きますようお願いいたします。　
※各自、上履き（スリッパ）をご用意ください。　また、安全管理上、入校証を必ずご持参いただき、首からおかけください。玄関では受付で名簿に○をご記入ください。

玄関には、子どもたちと話し合って決めた、各学級の目標を掲示しております。ぜひご覧ください。

　全校朝会で堀尾校長先生が詩を読んでくださいました。
　「教室はまちがうところだ」という詩です。
　詩の一部を紹介します。

　　教室はまちがうところだ
　　みんなどしどし手をあげて　まちがった意見を言おうじゃないか
　　まちがった答えを言おうじゃないか

　　まちがうことをおそれちゃいけない
　　まちがったものを笑っちゃいけない
　　まちがった意見を　まちがった答えを
　　ああじゃないか　こうじゃないかと
　　みんなで出し合い　言い合う中で
　　ほんとのものを見つけていくのだ
　　そうしてみんなで伸びていくのだ

　子どもたちは、校長先生が読まれる詩をしっかり聞いていました。

　今日は、どの学年・学級もいつも以上に積極的に手を挙げて発表する子どもたちの姿が見られました。まさに「教室はまちがうところだ」の詩のようでした。
　九条南小学校の子どもたちは、本当に素直で前向きです。