４月１８日（水）の朝、全児童への「防犯教室」を行いました。今回、東淀川警察より２名の方に来ていただき、お話いただきました。
　「誘拐」防止に向けて、登下校を含め、子どもたちの安全を守るための大切な指導です。「知らない人にはついて行かない」「知らない人の車に乗らない」「危険を感じた時は大きな声を出す」「すぐ逃げる」「友だちが連れて行かれそうになったら、大人に知らせる」、のことを確認しました。
　６年生と３年生の有志の児童が前に出て、実演をしながら、危険な目に遭いそうになったときの行動をやってもらいました。

　新しい社会の教科書での５年生の学習が始まりました。「世界の中の日本」について、とてもグローバルな学習です。地図や資料を確認しながら、考え、発言し、授業は進んでいきました。
　
　理科は、「アブラナの花のつくり」について観察し考察していきます。花の仕組みを丁寧にスケッチし、そのはたらきについても考えました。

　４月１７日（火）、６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」がありました。「国語Ａ」「算数Ａ」「国語Ｂ」「算数Ｂ」「理科」「質問紙」についての調査を実施しました。１時間目から５時間目まで、集中して取り組んでいました。

　４月１６日（月）、「井高野小学校　学校安心ルール」について児童に話をしました。大阪市教育委員会からのスタンダード版に基づき、本校のルールを設定しています。
　学校生活を行ううえで、子どもたちが正しいことを行う判断力を身につけること、相手のことを考えて行動できるように、今後も取り組んでいきます。全員が安心して学校生活を送れるような「学校づくり」をめざしています。

　４年生の国語の授業です。音読では、ひとりひとりがしっかり声を出して読んでいました。４年生では、文章を読み取ることがさらに必要になってきます。

　習字の授業では、「光」を丁寧に書く練習です。書き方だけでなく、準備や後始末の大切さも学習です。どんな「光」が書けたのでしょうか。