6年生が、家庭科で、タブレットを使って学習していました。インターネットに接続して、色々な掃除の方法を調べていました。先生のモニターには、今だれが何を調べているのかが一目で分かるようになっています。子ども達は、真剣に取り組んでいました。

　たて割り班の仲間つくりのためにボールを使ったゲームをしました。集会委員会の人の説明を聞いて、班ごとにボールを順番に友達に回すゲームをしました。アウトになると大盛りあがりをしていました。仲の良いいい班になっていくことでしょう。

国語の習熟別少人数指導の学級教室の様子です。音読の声が響いています。少ない人数でも、心を合わせて音読しています。

3年生の習熟別少人数指導の様子です。少ない人数で学習の習得を進めるねらいがあります。空いている席があるのは、1クラスを分けて学習しているからです。国語の授業で行っています。環境も整備されています。

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> 管理作業員さんは、いつも見えないところで、学校の環境を整備しています。今日は、子ども達の作品を飾る掲示板をきれいにしたり、学習園の雑草を片付けたりしてくれていました。
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