４年生になって初めての習字の学習をしました。はじめにお手本を見ないで１枚目を書き、お手本と比べて自分の課題を見付けた後練習、清書と取り組みました。最後に１枚目と清書を比べてハイチーズ。上手になったところを認め合いました。参観で掲示していますのでご覧ください。

今日は、今年初めてのＣ−ＮＥＴでした。オリビア先生とゲームを通して自己紹介をしました。繰り返し楽しくゲームを行うことで、ネイティブの発音をたくさん聞くことができました。

４月１７日(火)　６年生は、「全国学力・学習状況調査」を行っています。
１時間目は、国語Ａと算数Ａ　２時間目は、国語Ｂ　３時間目は、算数Ｂ　４時間目は、理科　５時間目は、質問紙調査となっています。

一日中、色々な調査に取り組みます。集中注力を切らさず、最後まで頑張ってくれることでしょう。

より集中できる環境にするため、習熟度別少人数指導担当の鳥枝先生と担任の奥谷先生２つの教室に分けて、調査を実施しています。

１時間目の国語Ａ・算数Ｂの調査では、何度も問題を見直し、どちらの教室も集中して取り組んでいました。

　「４月１２日は何の日か知っていますか」
　堀尾校長先生が問いかけた時の子どもたちの様子は様々でした。
　「九条南小学校の創立記念日です」
　それを聞いた子どもたちは、あぁそうだ！と納得の表情をしていました。
　九条南小学校が歴史と伝統を大切にしてきたこと、これからも大切にしていくことをお話しされました。

　もう１つは、熊本の大地震のことでした。
　２年が経過しても、元の生活に戻ることができない状況を写真を使って説明してくださいました。子どもたちは真剣な表情で話を聞いていました。
　九条南小学校が毎月おこなっている避難訓練の大切さを実感したことと思います。

　この機会に、ニュースや新聞で熊本の大地震について調べてみるといいですね。

以下の写真は「手づくりクラブ」・「パソコン・科学クラブ」・「マンガ・イラストクラブ」の活動の様子です。