今年から、グレース先生が補助で教えてくださいます。今日は初日なので、先生に関する問題をたくさん出して、班対抗クイズ大会でした。グレース先生は、日本語を話されません。子どもたちは今までに知った言葉を思い出し、パソコンの画面とも照らし合わせて質問内容を予想して答えていました。

新しい漢字「葉」と「起」を学習していました。この漢字を使った言葉や、文作りもしました。「起用する」「器用に〜する」という意見が出ていました。同じ音でも、漢字が違うものもあります。「それは違うよ」ではなくて、「その場合はこっちの字を書きますよ」と先生。一つの漢字からたくさんの言葉を知ったり使えるようになったりさせたいと願っています。

「起死回生」という難しい言葉を知っている子もいました！！

「季節によって植物の育ち方は変わるのだろうか」という課題を解決するため、ヒョウタンを、植えることにしました。子ども達の予想は的中するかな？

トイレに行って、出る時、スリッパをそろえるのは当たり前。次の人のことを考えて、後ろ向きに出るように指導しています。「友達にも教えようね」と言っています。

色々な質問が書いてある紙の半分だけ配られました。「朝ごはんは、パンとごはん、どっちが好き？」「好きなアニメは？」などなど。紙の半分を持った相手を見つけて、互いに質問し合いました。「ぼくは、〜の方が好きだけれど、どうしてそれが好きなの？」など、話がつながっていくように上手に質問できる子もいます。