本日は、文部科学省が全国的に実施する「全国学力・学習状況調査」の日です。この調査の対象は６年生です。調査の目的は、全国の児童の学力や学習状況を把握し・分析し、教育施策の成果と課題を検証して改善を図ることになります。
　この調査の結果を、今後における本校での授業改善や学校や家庭における学習環境の充実に活かしていきたいと考えています。（学校長）

（実施科目）
国語Ａ・算数Ａ・国語Ｂ・算数Ｂ・理科・児童質問紙
＊国語、算数のＡは主として知識に関する問題。国語、算数のＢは主として活用に関する問題です。また、児童質問紙は児童の学習意欲、学習方法、学習環境、生活等に関する調査と学校の指導方法や人的・物的な教育条件等に関する調査となっています。

　日直さんが前に出て朝のあいさつをします。（３年）
　１時間目は「国語」の授業です。(１年）
　きれいにそろえられた靴箱の中です。（２年）

　毎朝、正面玄関で校長先生と朝のごあいさつをして、学校に登校します。
　早く来た児童は校庭で元気にドッジボールをしています。「がんばれ！深江っ子」

　学校探検で1・2年生が校長室を訪問してくれました。初めて入る校長室に驚いたようすの1・2年生たちでした。

　最初は2列整列の仕方、三角座りの基本から学びます。