３時間目からは６年生が「スポーツテスト」を行いました。

直前に１年生が行っていたので、迫力が違います。

ソフトボール投げも、気を引き締めておかなければ飛んできたボールでけがをする恐れもあります。

１年生とは違った意味でハラハラドキドキです。

自分史上最高記録をめざし、６年生の意地とプライドにかけて、がんばれ〜！！
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

今日は、３年生の「えほんばたけ」の日です。

いつもボランティアで読み聞かせを行ってもらっていますが、３年生は今日が今年度の初日です。みんな行儀よく座ってお話を聞けています。

一人でも読書好きの子どもが増えるとうれしいですね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　（教頭）

６年生は、図工で写生をしています。

・校舎を入れる
・緑を入れる
・重なりを意識する

という３点を踏まえて、よ〜く見ながら描いていきます。

いきなりマイネームでスタート。やり直しのきかない一発勝負に子どもたちもドキドキ。

さて、どんな作品ができるのでしょうか。


（６年）

５年生の「スポーツテスト」

午前中に運動場で測定する種目を終え、
５時間目は体育館で測定する３種目を行いました。

実施した３種目は…

　　　○長座体前屈　　○反復横跳び　　○上体起こし（腹筋）　です。

反復横跳び、キレッキレの動きを予想していたのですが…

よ〜い　ドン！
　　↓
　　↓
ドタ　ドタドタ　ドタ　(ー_ー)!!

普段することのない動きなので、戸惑っているようです。
でも、みんな真剣です。がんばれ！豊里っ子！！　　　（教務）

今日の午前中、４年生は社会科学習の一環として大阪市環境事業局東淀工場に社会見学に行きました。

だいどう豊里駅から井高野駅まで地下鉄に乗り、１ｋｍほど神崎川沿いを歩き東淀工場に到着。

玄関で記念写真を撮ったあと、学級ごとに
☆工場の人の話を聞く⇒地球環境の映画を観てクイズに答える⇒工場内の施設を見学する　とローテーションで学習しました。 　（教務）