♪ドンドン　♪ドンドン

「ワハハハハ(*^_^*)」

集会委員会さんの声に、みんなの笑い声が生まれます！

毎週木曜日は、児童集会があります。

朝から元気にスタートです(*^_^*)

「今日は、何の本かなぁ〜？」(=^・^=)

「どんな話か楽しみやわ」(*^_^*)

こどもたちのたくさんの声が聞こえてきます。

教室とはどことなく、表情が変わることも！？

ご家庭でも『よみきかせ』をぜひ試してみてください。

【めをかんさつしよう！】
　みんなでまいた朝顔の種から芽がでてきました。大きくなるスピードは様々ですが、どの芽も太陽の光をたくさん浴びて、立派に成長しようとしています。
　子どもたちも、
「水をあげにいってきます！」
「もうすぐ芽がでるかな？」
と、朝顔の成長を楽しみながら大切に育てています。
　
　生活の時間に、芽を観察しました。葉の形や大きさをじっくり見つめて、絵に表すことができました。
「芽が出てくれてうれしい。」
「緑の線があった。」
と、言葉でも観察したことをまとめました。

【ようこそ１年１組へ】
　１年生の教室に金魚が１０ぴきやってきました。水槽の中をすいすいと泳ぐ金魚を子どもたちは、優しい表情で見守っていました。

　様々な生き物と関わりながら、命の成長や生命の尊さを感じてほしいと思います。

　今日の給食は、豚丼ぶり、ゆばのすまし汁、焼きじゃが、牛乳です。

　ゆばは、何からできているか知っていますか？
実は、大豆から作られています。
大豆は、組織が固く、そのままでは消化されにくいという欠点がありますが、みそ、納豆、豆乳などに加工すると消化がよくなります。
濃いめの豆乳を加熱し、表面にできた膜をすくいあげたものがゆばです。

【道徳　あいさつができた】

　今日の道徳の授業で、「あいさつができた」という話を読みました。
　登校する道にいたおばあさんに初めてあいさつをされたときに、あいさつが返せなかった女の子が、次に会ったときにはあいさつができて、心がうきうきした話でした。

　子どもたちと、気持ちのよいあいさつをするためにできることを考えました。
「えがおで大きな声で元気よくあいさつする」
「自分からあいさつをする」
「あいさつを楽しくしていろどる」
「あいさつを毎日続ける」
など、たくさんのすてきな意見がでました。

　あいさつをすると、うれしくなったり、元気になったりすると子どもたちは実感しているようです。
　４年生のみんなでたくさんあいさつをして、温かい気持ちがあふれる学級にしていきたいと思います。