長い連休の期間を終えて、また、普通のリズムの学校生活が戻ってきました。
この期間、特に変わったこともなく、生徒たちは、また、元気に登校してきています。
５月の上旬は、大きな行事もなく、普段の生活が続きます。
しかし、中旬に中間テストがあるので、みんな、その準備はしています。
そのあと、３年生は修学旅行、１・２年は校外学習と大きな学校行事が続きます。
テストは、少し気が重いかもしれないですが、そのあとは、楽しい思い出づくりができると思います

　大阪市では、いじめの未然防止の取り組みとして『いじめについて考える日』を設定しています。
今年度は５月７日（月）がその日に当たります。

本校では今年度から、中学部で振り返り活動を行うなど、いじめ防止の取り組みを進めております。

本日の集会では、今岡校長先生から『いじめ』について講話がありました。
いじめでは「いじめる人」、「いじめられる人」、「はやし立てる人」、「見ている人」がいており、このうち「はやしたてる人」、「見ている人」についても「いじめている人」と同様に責任があるとおっしゃっていました。
また、『人の心の痛みを理解できる思いやりのある人に育ってほしい。』という思いも伝えられ、こどもたちにとっては『いじめ』について考えるきっかけとなったと思います。

今後も、子どもたちが安心して学習できる環境を教職員が一丸となって作っていきます。

　写真は、中学部生徒朝会前の様子です。早めに登校してきた生徒が、ボール使って遊んでいます。ピアノを演奏している生徒もいます。

　本日の生徒朝会では、連絡が2点ありました。
一つは漢検トライアルについてです。漢検トライアルとは、6月15日（金）にある漢字検定に向けて、それぞれが自分の目標を設定し、その達成のために自分のペースで学習を進めていく取り組みです。総合の時間などを利用し、毎週行います。
もう一つは、更衣調整期間についてです。気温が高くなってきています。ゴールデンウィーク明けの7日から始まります。その日の気温や自己の体調に合わせて、ルールを守って調整するように。という連絡でした。

本校では、毎週金曜日の学活で一週間を振り返る活動をしています。
この活動の目的としては
１、いじめの早期発見、未然防止
２、自分の気持ちを文章として表現する力の育成
の二点があります。

１においては、友達に嫌なことをされなかったか、また友達に嫌なことをしてしまわなかったかなどを振り返ります。
学級担任は、この振り返りに一人一人にコメントを返します。こうして学級担任と関係を築いていくこともできます。

２においては自分の気持ちや考えを、話しことばや単語だけの文章ではなく、適切に相手に伝えるための文章として表現できるよう指導しています。

第１回目の先週の振り返りでは、どの生徒も丁寧な字でしっかりと書くことができました。

月曜日の集会では、今岡校長先生よりこの振り返り活動についての説明がありました。
子どもたちは新しく始まるこの活動に様々な反応を見せましたが、継続して続けることでこの活動の意義を感じてくれることと思います。
今後も子どもたちが安心して学べる環境を作っていきます。

４月２７日（金）小学生が春の遠足に行きました。
本校の春の遠足は、歩いて行ける公園でグループに分かれてのオリエンテーリングです。

今年は万博記念公園です。

歩いて行ける場所ではありますが、やはり広い！！
迷子にならないか心配になりました。

３〜４人のグループに分かれ、ポイントを巡り、様々なゲームにチャレンジします。
空中回廊（ソラード）や展望タワーからの眺めには思わず歓声が上がります。

それぞれのチームが協力して、仲良くオリエンテーリングをすることができました。

終了後はお楽しみのお弁当、そしておやつタイムです。
たくさん歩いておなかも空いたので食欲も旺盛！！

おやつの後は・・・様々な遊具や芝生で思う存分走り回ります。

いつも元気な本校の子どもたちですが、
帰りのモノレールに乗るころにはさすがにぐったり・・・

明日からの三連休、しっかり休んでまた元気な姿を見せてくれることと思います。