【3年】 初めてのリコーダー

 3年生は、今日、初めてリコーダーを使いました。楽しみにしていたようで、最初は使い方に戸惑いながらも、上手に「シ」と「ラ」の音を出すことができました。これからどんどん、美しい音色が響き渡ると思います。
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なかよし班活動(その2)

 1年間のめあてが決まった班から、事前に6年生が考えていた遊びをしました。笑顔あふれる声が廊下に響いていました。これからも、仲良く楽しい活動にしていきましょう。
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なかよし班活動(その1)

 今日は、なかよし班での顔合わせがありました。まず、6年生のリーダーを中心に、班のめあてを決めていきました。めあてをもとに、みんなで協力できる班にしていきましょう。
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【2年】 体育の様子

 運動場をのぞいてみると、2年生がリレーの練習をしていました。少しでも速く走って、次の人にバトンを渡そうとしている姿が伝わってきました。5月に計測する50m走で、好タイムが出ることを期待しています。
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MIM(多層指導モデル)について

 本校では、1・2年生を対象に、「読む力の向上」に焦点を当てたMIMの取り組みを行っています。特殊音節を早く正確に読めるように、動作化や視覚化を取り入れた読みの全体指導を行っています。毎月のチェックテストでの伸びを期待しています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/6 <小学校>体重測定3・4年 遠足1・2年
<中学校>7年一泊移住
<小中合同>友の会
6/7 <中学校>7年一泊移住
<小学校>運動集会 5年歯磨き大会
6/8 <小学校>5年田植え体験
<中学校>7年一泊移住事後指導
6/11 <小学校>クラブ活動
<中学校>水曜日の時間割
<小中合同>給食費口座振替日
<PTA・地域>はぐくみネット総会
6/12 <小学校>チョソンふれあい集会
<中学校>9年東住吉支援学校との交流 やたなか自習教室
<PTA・地域>オキナワ研