２年の授業です。主体的・対話的に学ぶ授業が数学科で始まりました。

子どもたちは学びに没頭しています。

横隔膜を意識しています。

プロジェクターとタブレットを活用した生物分野の授業です。

６０インチ大型テレビとタブレットを活用してデザインを学んでいます。