今、５年生では、国語科で新聞記事の読み比べの授業をしています。この授業は、同じ事実でも、記者の意図によって、記事の内容が変わることもあるという内容です。
　今日は、この授業の発展として、新聞記事を読んで、読み手を引き付ける見出しを考えようという課題に取り組みました。ようすをご覧ください。

昨日、６年生はお話会がありました。平野図書館から図書ボランティアの方々が来てくださり、紙芝居や絵本などの読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは真剣に聞いていました。「文房具の休み時間」という絵本の紹介では、「おもしろそう！」という声があがっていました。

　季節は梅雨を迎えました。私たちには憂鬱な季節ですが、植物は天からの甘露を受けて、とてもうれしそうです。
　２年生のサツマイモ、５年生のツルなしインゲンとカボチャ、飼育委員会が世話している野菜の様子をごらんください。

　８日（金）５限に２年生児童を対象に、ゆにてぃルームの紹介と「相手の気持ちに寄り添おうとする心情を育む」学習が行われました。

　６日（水）４限に１年生児童を対象に、「ゆにてぃるーむ」についての授業がありました。めあては、「人それぞれに個性があり、互いに認め合う」「障がいのあるなしに関わらず、共に助け合う」の大切さを学びました。