5月10日(木)昼、毎週火・木曜日は、学校図書館補助員の方が来校され、図書館開放の補助や読書活動を進める魅力ある学校図書館づくりに取り組んでいただいています。昼休みには、図書委員を含め15名が来館しました。お気に入りの一冊を探す生徒、本を借りる・返却する生徒など、思い思いの時間を過ごしました。昼休み・放課後、積極的に図書館を利用しましょう。

　5月9日(水)放課後、部活動編成から3週間ほどが過ぎ、1年生も各クラブの一員として熱心に練習に参加しています。2.3年生の指示を受け個人練習に取り組む場面や、2.3年生の指導を受けながら一緒に練習に取り組む場面など、各クラブで工夫を凝らしながら練習に取り組んでいました。練習の積み重ねが上達の秘訣です。頑張りましょう。

　5月8日(火)3限、1年3組社会科の授業「様々な世界地図の名前とその特色を理解しよう」が学習のねらい。グールプ単位で、3つの世界地図の長所と短所を話し合い、その内容を共有し発表。資料提示に大型テレビを活用し、動画やインターネットの情報を教材に利用しながら、分かりやすい授業が展開されていました。積極的な発表や話し合いなど、主体的に取り組む学習態度がありました。

　5月7日(月)朝、ゴールデンウィーク明けの全校集会。今日は、大阪市では、いじめを許さない学級・学年づくりをめざし「いじめについて考える日」 を設定しています。全校集会では学級役員の認証式のあと、校長先生が絵本を活用し「教室から嫌な思いをする仲間を生み出さないために、一人一人が何ができるのかを考えましょう」と、話がありました。6限目の道徳の時間には、さらに学びを深めていきます。
　皆さん、いじめを許さない学級・学校をめざして考えましょう。

　5月2日(水)2限、2年2組英語科の授業。授業(中間テストに向けた学習)と並行して、C-NET(大阪市外国語指導員)の先生と少人数でAll Englishの授業。自己紹介や先生に対する質問、また、先生からの質問をすべて英語で行います。各グループ、10分程度の時間ですが、何とかコミュニケーションを図ろうとする生徒の姿が印象的でした。
　明日から4連休。規則正しい生活を過ごしましよう。