子ども達の様子を見ていると、言語や認識力が飛躍的に高まる幼児期から小学校低学年の子どもたちへの読み聞かせの大切さを実感します。
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今日の５時間目に、今年度のたてわり班のメンバーが集まって話し合う「たてわり班活動」が行われました。

たてわり班では、１年生から６年生までの異学年グループを編成し、児童集会でのゲームや豊里カーニバルへの参加・お店の運営などで一緒に活動します。

今日は６年生のたてわりリーダーが１年生を教室まで迎えに行き、たてわり班の教室に一緒に行きました。　　　　　　　　　（教務）

たてわり班で集合した教室では、たてわりリーダー、副リーダーの紹介、児童集会での並び方の説明などを行いました。

たてわり班活動は、上級生にとっては年少者を思いやり、上級生としての自覚をもついい機会となります。また、下級生も上級生からあたたかく接してもらうことで安心して学校生活を送ることができると共に、上級生になった時に下級生に優しく接することができるようになります。　

このように、学校では子どもたち同士の横のつながりだけでなく、縦のつながりも大切にしていきます。　　（教務）

ポカポカ陽気に誘われて、外に出てみると…

ポカポカ陽気に誘われた子どもたちで、運動場の子ども密度が一気に上がっていました。

３年３組は「みんな遊び」でドッジボールをしています。

一輪車コーナーからも、芝生コーナーからも、子どもたちの楽しそうな声が聞こえてきます。

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私だけではなく、ポカポカ陽気に誘われたのか
担任の先生も一緒に子どもたちと遊んでいました。
（大人げないシュートは大目に見てください…）

子どもたちにとっては楽しい楽しいひと時ですね。
　　　　　　　　　　　　　　　（教務）