昨年度からスタートした自主学習コーナーの掲示版に、今年度初めての、子どもたちの自主学習の取り組みが掲示されました。
　どの学習もきちんと課題をもって取り組み、解決に迫る過程がすばらしかったです。
　友だちの取り組みを参考にするために、熱心に見学している子どもたちが見られました。

　本日から６月がスタートしました。朝の正門玄関では、白い夏用の帽子を被った子どもたちが元気よく朝のあいさつをしていました。高倉小学校の夏のスタートです。
　さて、６月の生活目標は、「身だしなみをととのえよう」です。ぼうし、名ふだをきちんとつけよう、くつのかかとをふまないようにしようについて重点的に指導していきます。
　ご家庭におかれましても、身だしなみについてお子様と毎朝いっしょにチェックしていただけるとありがたいです。
　ご理解とご協力のほど、どうかよろしくお願いいたします。

　５月３０日（水）に６年生の体育科授業研究会を、みんなでチャレンジ！伸膝台上前転・首はね跳び！！の単元名で行いました。
　子どもたちは、自分の跳び箱運動の課題を解決するために解決の仕方を工夫し、また、友だちと意見交流をしながら、解決方法を導き出していました。
　とてもいきいきと友達同士で働きかけながら、跳び箱運動に取り組んでいました。
　また、放課後は教員が集まって授業の研究討議会を行いました。高倉小学校では全ての教員が授業研究を行い、子どもたちへより良い指導や支援が行えるように、日々研究に努めています。

　２年生での読み聞かせの様子です。

　高倉小学校では現在、読書週間を実施中です。
　５月３０日（水）の朝は、２年生を対象に学校図書館ボランティアのミルパジュさんによる絵本の読み聞かせが行われました。
　子どもたちはとってもわくわくしながら、お話の世界を堪能していました。短い時間でしたが、楽しいひと時を過ごしていました。
　その他の学年では、図書委員会の児童が絵本の読み聞かせをしてくれました。
　図書室開放も月曜日から金曜日の１５分休みと昼休みに実施しています。
　子どもたちの読書習慣定着のため、読書の機会をできるだけ多く設けています。
　写真は読み聞かせの様子です。