本日は、土曜授業で２時間目に学年だより（４・６年）、３時間目に学習参観（１・２・３・５年）がありました。
４・６年生は、昨日の“学年だより児童鑑賞”以上に、すばらしい合奏と合唱を披露していました。本当に、すばらしかったです。
学習参観では、
　　１年生は、算数「ちがいはいくつ」
　　２年生は、生活「町たんけん発表会」
　　３年生は、道徳「まどガラスと魚」
　　５年生は、国語「漢字の由来に関心をもとう」
　　　　　　　理科「ヒトの誕生」
　　　　　　　社会「自然条件と人々のくらし」
　　　　　　　社会「わたしたちが食べているもの」
の学習をがんばっていました。少し緊張もあったかもしれませんが、一生懸命にがんばっていました。
おうちで、子どもたちのがんばりを褒めていただければと思います。
６／２５（月）は、通常授業となります。（代休ではありません）。
明日、ゆっくり体を休めて、元気に登校してほしいと思います。
遅くなりましたが、本日お越しいただきました保護者の皆様・学園の先生方、お忙しい中、本当にありがとうございました。
【発信：教務】

　本日の５時間目、学年だより（４・６年）の児童鑑賞がありました。
子どもたちは、呼びかけ・合唱・合奏を、元気いっぱいに披露していました。みんなで気持ちを合わせながら、一生懸命にがんばっていました。
明日の２時間目、保護者・学園の先生方の前で発表をします。みなさんの心に届けとばかりに、すばらしい演奏と合唱を披露してくれると信じています。楽しみにしていてください。

明日の土曜授業（９：３０〜開門）ですが、
　〇　４・６年生　　　　・・・２時間目（９：４０〜１０：２５）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学年だより（講堂）
　○　１・２・３・５年生・・・３時間目（１０：４０〜１１：２５）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学習参観（各教室）　　　　　　　　　　　　　　　　　　
となっています。
　土曜授業終了後、５年生の保護者向けに、林間学習保護者説明会（１１：４５〜１２：１５　講堂）を行います。ぜひ、ご参加ください。よろしくお願いします。
【発信：教務】

　３年生になって新しく習字の学習がはじまりました。先日、真新しい習字の道具を使って、筆を半紙にすべらせました。ふだん使っているえんぴつやペンとは持ち方や感覚も違い、少し戸惑っている子どももいましたが、背筋をピンと伸ばし、がんばっていました。
今日は２回目の習字の学習でした。「一」という字を書きました。
横画を書くとき、どんなことに気をつけるのかを確認したあと、筆を使って練習をしました。ほ先から静かにななめに筆をおろし、筆圧をかえないまま筆を右に運び、書き終わりは筆をきちんと止める。
最初はなかなか思うように書けなかった子も、練習をしているうちに、少しずつ上達していました。
これからの学習の中で、たくさんの字を書くと思います。１回１回の学習を大切にしながら習字の基礎を身につけてほしいです。
【発信：教務】

　今日は“天王寺おはなし「ぼちぼち」”の皆さんが来てくださり、４・５・６年生に“おはなし会”を開いてくれました。
「ぼちぼち」の皆さんを迎えに来ていた子どもたちと話をしていたら、「今日は、どんな本を紹介してくれるのかな。」「すごく楽しみ。」・・・と、ワクワクしている様子でした。
教室で子どもたちは、すごく集中しながら静かにお話を聞いていました。
読み聞かせをしてくれた本や、紹介してくれた本については、約１ヶ月間、各教室に貸し出ししてくれました。いい機会ですので、しっかり読んでほしいと思います。
足元の悪い中、小学校へ足を運んで下さった天王寺おはなし「ぼちぼち」”の皆さん、本当にありがとうございました。
先日予定していた“おはなし会（１・２・３年）”は臨時休業になったため、６／２５（月）に延期となっています。１・２・３年の皆さん、楽しみにしていてくださいね。
【発信：教務】

　１年生は、ひきざんの学習をしていました。
（１）花が３本あります。１本あげました。のこりは何本になりましたか。
（２）風船が５こあります。３こ飛んでいきました。のこりは何こになりましたか。
などの問題を読み、どうやって答えを出せばいいか、みんなで考えていました。
ブロックを使ったり、ノートに丸を書いて表したりした後、式をどのように書いて答えを出すのか、学習していました。
一生懸命に手を挙げて、自分の考えを発表している子どもたちの姿が印象的でした。
暑くなってきましたが、これからも意欲的に学習に取り組んでいってほしいと思います。
【発信：教務】