２年生の教室にザリガニがやって来ました。真っ赤な体に大きなはさみ。班に一匹ずつ飼育ケースに入れて、みんなで飼います。「こわい〜」「かわいい。」「はねた、はねた。」「はさみ大きいな。」子どもたちの歓声が教室に広がりました。一匹ずつ名前を決め、ザリガニの体を観察しました。どんな生き物にも一つずつ、大切な命があります。毎日お世話をして大切に育てていきましょう。

６月１２日(火)今日の朝の学習は「英語のモジュール学習」でした。

２年生の教室では、発表した友だちを英語で称賛したり、ＩＣＴ機器を活用し、息の使い方で発音が変わることを楽しく学習していました。

３年生では、英語でジャンケン列車を楽しみ、自然な形で英語で挨拶を交わせる学習をしていました。

低学年は、毎週３回、１０分程度の英語のモジュール学習を行っています。どの学年も回を重ねるごとに、自信が増していることが分かります。

運動会の練習で、しばらくできなかったクラブ活動。久しぶりの活動になりました。
グループでみんなが楽しめるようにと、話し合い、やり方を工夫しようとがんばっています。先生がリードして、こうするのだと指導をするのではなく、助言や支援をしながら子どもたちの主体性を伸ばそうと指導を進めています。

　今日の全校朝会は講堂でおこないました。
　今週水曜日にある「わくわくお話プレゼント」に先がけて、堀尾校長先生がおすすめの本を読み聞かせしてくださいました。
　
　その本とは「えがない　えほん」というタイトルです。絵本の中は、全く絵がなく文字ばかり。しかし、堀尾校長先生が読んでいくと、子どもたちは大笑い。内容がとってもおもしろい本なのです。
　絵がないのに、子どもたちが興味をもって聞くことができる。改めて本のおもしろさを感じることができました。

　水曜日は、教師が各学級で読み聞かせをします。月に１度の「わくわくお話プレゼント」を楽しみにしていてください。

3年生の栄養指導は「野菜について考えよう」でした。
野菜には、病気にかかりにくくする働きや、腸をきれいにする働きがあります。1日に子どもが食べるといい野菜の量は300ｇ、その内色の濃い野菜（緑黄色野菜）は100ｇ、色の薄いやさいは200ｇなどたくさんの具体的なことをクイズを混ぜて楽しく学習しました。