算数「長さ」の学習の様子です。

みんなの前で、自分の考えを発表できるようになってきました。

すごいぞ！ミニ先生！！

すごいぞ！２年生！！

わたしたちが何気なく、飲んでいる水道水。

どのようにして、作られているのかな。

今、４年生が学習している内容です。

様々な過程を経て、わたしたちのもとへ届くことに気づいた４年生。

学習を進めるごとに、水を大切にしようをする気持ちが育ってきました。

４年生は６月末に社会見学で柴島浄水場に行きます。

５年生が田植えの準備をしています。

しろかきという作業で、漢字では“代掻き”と書きます。

田んぼに水を入れて土を砕いてかきならしています。

子どもたちの足は泥だらけです。でも、一生懸命がんばっています。

おいしいお米を作るために！！

下の写真は、栄小ハートフルタイムの様子です。

みんなの前で発表するとき、ドキドキしてしまうことがあります。

特に低学年の子どもたちは、あまりそのような経験もないので、ドキドキしてしまいがちです。

でも、ご心配なく。６年生が優しくそばによりそってサポートしてくれています。

６年生！すばらしい！！

６月４日（月）第1回　栄小ハートフルタイムをおこないました。

自分たちで考えた「いじめをゼロにするための行動宣言」をたてわり班で発表しました。

最後は、各班の代表の６年生が、みんなの意見をまとめて発表しました。

１〜６年生から一緒に取り組む「栄小ハートフルタイム」。次回は、２学期に行う予定です。