調理をすること約１時間

おいしそうな料理の完成です。

おやつ時間に食べる「朝食」
給食を食べた後でも、しっかり食べていました。さすが育ちざかりです。

「おいしそうな料理ができたねぇ」と写真を撮って職員室に戻ると、「食べてください」と差し入れが…

「せんせぇ　マヨネースのもようはハートマークやで♡」
フォトジェニック？？　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

３時間目
運動場では４年生の体育「ポートボール」
　　　
「ポートボール」はバスケットボール型ゲームで、５・６年生のバスケットボールにつながるボール運動です。

ドリブルやパスなど基礎をしっかり練習して、楽しくゲームをしています。

でも、でも、ドリブルからボールキープして、パスするまでの時間が長いんです…
ディフェンスの子もボールを奪い取ることはしません。

草食系プレーの子どもたちです。
（見ている方は安心なのですが…）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

４時間目の学習園、２年４組が生活科で育てているミニトマトのお手入れです。

虫をつきにくくしたり大きな実がなるようにしたりするために、脇芽をとっていました。

脇芽がわからずに茎をポキッとしてしまう子もいましたが、これも勉強です。

「ミニトマト落ちてた！」と嬉しそうに丸い物体を見せに来る子もいましたが、よく見ると土にまみれたスーパーボールでした。
「食べたらあかんよ〜」　　（教務）

一方、こちらは５時間目の学習園

１年３組が、梅雨の季節を前に「さつまいも」の苗を植えていました。
グループごとに、学習園に掘った穴に苗を丁寧に差し込み土をかぶせます。

太陽と土と雨の恵みで、大きなさつまいもが実るといいですね。（教務）

５月２８日(月）、
　月曜日の朝は児童朝会、
　どんよりとした天気で、少し蒸し暑さも感じます。

朝礼台に上がる校長先生の手にスケッチブックが…
朝の元気なあいさつの後にスケッチブックをおもむろに広げました。
そこには「梅雨（つゆ）」の文字が書いてあり、校長先生から梅雨のいわれや、梅雨の時期の気候や天気についてのお話がありました。
一生懸命にスケッチブックを見ながら話を聞く子どもたちの顔をみていると、どうやら仕込みは完璧だったようです。　

朝会が終わって教室に戻る１年生
先週の遠足の成果が出ていて、上手に整った列で歩けていますね。　　　　　　　　　　　　（教務）