図書館での昼休み、図書の貸出しが毎日行われています。図書委員会活動の大きな仕事です。
図書館を利用する子どもたちも増えてきました。読みたい本を選ぶのも、楽しそうでした。ちょっと友だちと本の感想を言い合う場面も見られました。

　６月１日（金）、１時間目は１年１組、２時間目は１年２組と、１年生を対象に栄養指導が行われました。
　「すききらいをしないで　たべよう」をめあてにして、体をつくる赤色の食べ物、力のもとになる黄色の食べ物、体の調子を整える緑色の食べ物の３つの食品群を学習しました。物語やイラストを用いて、１年生にもわかりやすく展開されていました。
　

　５月２８日（月）、１年生と４年生において、国語の研究授業を実施しました。
１年生の国語では、「ねことねっこ」の教材をもとに、小さい「っ」の入ったことばを勉強しています。
４年生は、水族館の案内係になって、お客さんの質問にわかりやすく答える文章を作り、発表しました。

　４年生は「わり算の筆算」を学習しています。（３ケタ）÷（１ケタ）の計算を筆算で行います。
　３年生より実施している習熟度別授業による３クラス編成です。ひとりひとりが「わかった」という実感をもてるようにと願うところです。

　プログラミング学習の導入としてSCRATCH（スクラッチ）をしました。
　昨年度は、タブレットやパソコンでスクラッチを１回やっていたので、今回はスムーズにできていました。ねこを動かしたり、回したりするなどプログラムを自分で工夫して作っていました。