土の色の微妙な違いや感触、においなど五感を刺激する活動です。
底はブルーシートで、くわを思い切り突き立てると破れるので、力加減を考えていました。明日は、田植えのもようをお伝えします。

６月２０日２−２で国語の研究授業がありました。
「お手紙」という物語の学習です。
今まで、手紙を一度ももらったことのない「がまくん」が、かえるくんから心あたたまるお手紙をもらうというお話です。

授業は、かえるくんが、がまくんにお手紙を書いてかたつむりさんに言づけた手紙を二人が幸せな気持ちでまつという場面の学習でした。
２−２の子どもたちは、ていねいに文章を読み、しっかり考えていました。
たくさんんほめていただきました。

６月１５日（金）６年生が、歴史博物館とピースおおさかに社会見学に出かけました。

６年生は、社会科の学習で歴史を学んでいます。
これまでの大阪のあゆみや繁栄、戦争の空襲で大きな被害をうけた大阪の町などをしっかり学ぼうとしています。