ユニバーサルデザインに続いて、点字、視野狭窄、白内障の体験をします。

ここではユニバーサルデザインの学習と体験です。シャンプーとリンスの違いについて質問されたら、かなり多くの人が知っていました。

ふたり一組でアイマスク体験をしています。1人はマスクをして、もう1人は案内と誘導をして廊下を歩いています。今どこを歩いているとか、隣に先生がいるよ、とか話しかけながら頑張っています。まだそんなところとか、もうそんなところとか、全く感覚がつかめないようです。すれ違って行くときは特に難しそうです。マスクをして何も見えないからこそ発見できたものは何でしょうか。

車イス体験をしています。勢い余ってぶつかったりしないように事前に注意がありました。繰り返し体験することは大切です。今回はどういう発見があったのでしょうか。

2年生では、障がい者理解について学習をしています。今日(5/16)は、
西成区社会福祉協議会、および玉出地域包括支援センターからスタッフをお迎えして、福祉体験学習を行います。
小学生のときにも体験したということですが、その時よりも成長している中学生の今、また新しい発見ができると思います。体験を通して、何が必要なのか、これから何ができるか、発見して学んでくれることを期待しています。