明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

6月25日 2−1 生活科その2

となりの学習園のひまわりの成長にも子どもたちは驚いていました。
小さいバッタやキノコがいもの周りに見つかって小さな発見がたくさんありました。
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6月25日 2−1 生活科その3

教室に帰ってから、くわしい観察記録を書いていました。
タブレットで撮った写真もしっかり撮れていました。きちんと使いこなしている2年生でした。
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1年 音楽 その1

「リズムをうちましょう」というめあてで、「しろくまのジェンカ」という曲を学習しています。カスタネットを打ちながら歌っています。
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1年 音楽 その2

グループごとにカスタネットでリズムを打って、周りの子たちが楽しく元気に歌っていました。
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5年 総合的な学習 その1

5年生が、「米作り名人」をお招きして田植えをしました。
もちろんほとんどの児童が初めての経験です。
JA大阪さんにいただいた「ひのひかり」という品種の稲です。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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