毎週火曜日と木曜日のモジュールの時間に漢字検定の学習をしています。
漢字学習プリントに一生懸命取り組んでいます。

ハヤシライス、キャベツの柚子ドレッシング、さくらんぼ、牛乳

スパゲティミートソース、きゅうりのバジル風味サラダ、牛乳、パン

各学級ごとに１時間ずつ、今西先生に来ていただき栄養指導の授業を受けました。
弥生時代から食事内容と噛む回数、食事時間を考えていきました。現代はずいぶんやわらかいものを食べ、噛む回数も少なくて良いことが分かりました。
一方、「かむ」ことによる効果は大きく、脳にもよいことを学びました。固いものをかんだときのサーモグラフの写真では、顔の温度が上がり赤くなっているのがわかり、子どもたちも納得していました。
「かむ」ことの効果は、「ひみこのはがいいぜ」という言葉で覚えやすくまとめていただき、楽しんで学習することができました。

生活科で育てているミニトマトがとても大きくなりました。
ミニトマトの実も大きく赤くなってきました。
観察で見つけた子どもたちは大喜びでした。

早く食べられるようにならないかなぁ。と真っ赤になるのを楽しみにしていました。