全員が気持ちを落ち着かせ、
「シーン」と
静まる教室には、筆の動く音と半紙がこすれる音だけが聞こえます。

手本をよくみて、一筆一筆心を込めて書いていました。さすが、６年生です。

気持ちを合わせて、お互いの音を感じながら、リコーダーで演奏しました。

教室から奏でられる綺麗な音色は、廊下に届き、１階の職員室まで届いていました。

シーフードトマトスパゲッティ、グリーンアスパラガスとコーンのサラダ、発酵乳

なつやさいのカレーライス、きゅうりとコーンのサラダ、みかん(れいとう)

電気のはたらきの学習では、光電池を使って電気をつくり、プロペラを回しました。

光電池を太陽に向けて、モーターが動き、プロペラが回ると

「おう、回った。回った。」

「すご〜い」

という声があがっていました。